国际教育教研室开展教学观摩活动
( 作者: 张颖 邵薇薇  来源: 外国语学院    日期: 2019/05/16  查看数: )

 

      

国际教育教研室在本学期期中教学检查期间组织教师开展了两次观摩课活动齿诊培,一次由参加本年度教学质量一等奖的德语老师刘静澜主讲;另一次由SUU写作中心主任Julia Combs主讲呢宽已。

5月9日上午10点齿诊培,外国语学院第五教研室的刘静澜老师在2号楼508教室给学生们上了一次生动的期中教学观摩课呢宽已。德语教师和英语写作中心主任徐常明老师进行了观摩和讨论呢宽已。刘静澜老师在这次课里讲授的是《新求精德语教程初级1》的第17单元的Text A Frauen呢宽已。在讲解课文之前齿诊培,刘老师先进行了趣味的导入部分齿诊培,她给我们介绍了不同角色的女性角色齿诊培,同时齿诊培,她还让学生展开联想进行讨论齿诊培,这不仅烘托了课堂气氛齿诊培,增强了师生感情齿诊培,而且也训练了学生的听说能力呢宽已。在之后课文讲解的过程中齿诊培,刘老师重在文本齿诊培,然而又不局限于文本齿诊培,而是根据学习知识掌握情况齿诊培,让学生的学习在把握文本的基础上齿诊培,有效的扩展开去呢宽已。她注重学生能力的培养齿诊培,注重主体参与齿诊培,教学中互动模式多样齿诊培,多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境齿诊培,激起同学们的学习兴趣呢宽已。

为提高教师教学水平齿诊培,进一步促进中外合作办学中美项目写作课程的教学改革齿诊培,教研室于2019年5月16日下午在基础楼305教室组织了一次期中教学观摩课活动呢宽已。本次观摩课主要由美国南犹他大学写作中心主任Professor Julia Combs为大家讲解了学术论文写作的步骤呢宽已。国际教育教研室全体教师及中美广告17级部分学生参加了此次观摩课活动呢宽已。

观摩课中齿诊培,Julia向我们介绍了学术论文写作的五步流程齿诊培,即thinking and planning,

outlining,drafting,revision,and editing齿诊培,以及每一步骤的重要性齿诊培,具体做法齿诊培,重难点及学生应达到的要求呢宽已。观摩课后齿诊培,国际教育教研室的老师们结合我校中美项目学生的实际情况齿诊培,就写作教学中遇到的一些问题同Julia进行了交流探讨呢宽已。

观摩课为教研室全体教师提供了一次很好的交流学习的机会齿诊培,不仅使写作老师们进一步明确了美国大学写作教学的思路与要求齿诊培,同时也为中外合作办学中美项目写作课程的教学改革指明了方向呢宽已。